The testament to five sons
Printed page 147
PDF page 155 · Calmar, 1836
Page 147, passage p147-s001
ity and my effort are somewhat overshadowed by a mother’s incomparably greater merits, I nevertheless confidently share with her that merit: to have sacrificed everything without any hesitation whenever I was thereby able to secure my sons’ welfare and best interests.
het och mitt bemödande något skymmes af en moders ojemnförligt större förtjenster, delar jag dock tryggt med henne den, att utan något besinnande hafva uppoffrat allt, när jag derigenom förmått bereda mina söners väl och bästa.
Page 147, passage p147-s002
Yet these sacrifices, this wish to see one’s children happy—how could such a thing be realized with empty hands?
Dock, desse uppoffringar, denna önskan, att få se sina barn lyckliga, huru kunde sådant realiseras med toma händer?
Page 147, passage p147-s003
Here my sons appear as indefatigable and faithful fellow labourers in the fruitful field, and should they need more than merely to show themselves in order to receive a monument that preserves for posterity the memory of their merits?
Här framstå mina söner såsom oförtrutne och trogne medarbetare i det fruktbärande fältet, och skulle de väl behöfva mer än blott visa sig, för att erhålla en vård, som åt efterverlden bevarar minnet af deras förtjenster?
Page 147, passage p147-s004
Should they need to remind me that this monument, hidden and harmless within my breast, ought to be erected by my own hands beside the great highway of fame, and unveiled by me as an ornament worthy of the growing youth’s attention to the names and deeds engraved there.
Skulle de behöfva påminna mig, att denna vård, dold och oskadlig inom mitt bröst, borde vid ryktets stora väg uppresas af mina egna händer, samt af mig aftäckas såsom en prydnad, värdig den uppväxande ynglingens uppmärksamhet på de namn och de bragder, hvilka der äro inristade.
Page 147, passage p147-s005
Come, you who in want and poverty drag yourself forward upon the path of education; come, young wanderer, stop and read:
Kom du, som i brist och fattigdom släpar dig fram på bildningens bana, kom unge vandrare, stanna och läs: